La Fundación EBS y la Cátedra Pitarch de la Universidad de Extremadura convocan a estudiantes de todo el país a participar en un concurso de ideas para diseñar y desarrollar un prototipo de artefacto de desactivación por fases, con el propósito de ser utilizado en una experiencia tipo Escape-Room.

Bajo el lema «¿Qué lecciones se pueden aprender bajo presión al desactivar una bomba?», el profesor de la UEx, Carlos Ongallo, en colaboración con la Fundación EBS y con el patrocinio de la Cátedra Pitarch, ha lanzado este emocionante concurso dirigido a estudiantes de ingeniería, tecnología y diseño de toda España.

Esta iniciativa busca crear una segunda versión mejorada del proyecto, por lo que se invita a los jóvenes, organizados en equipos de trabajo, a diseñar un artefacto original que pueda ser desactivado por etapas.

El artefacto, denominado Épsilon en su primera versión, estaba concebido para grupos de trabajo, departamentos y empresas, con un máximo de siete participantes, que deseen disfrutar de una experiencia de toma de decisiones y recibir retroalimentación individual y grupal sobre su desempeño. «En esta nueva versión, contaremos con la creatividad de los participantes del concurso», afirma Carlos Ongallo. Épsilon convierte a los participantes en miembros de la Interpol, desafiándolos a desactivar una bomba altamente sofisticada en un tiempo limitado, mientras son observados por expertos que evaluarán las decisiones tomadas por el equipo.

Al finalizar el juego, los profesores llevan a cabo una sesión de análisis y evaluación en la que se examinan diversas competencias y aspectos observables de cada participante, como la orientación al resultado, el compromiso con los objetivos, el nivel de desempeño individual, la planificación, el liderazgo, la gestión del estrés, entre otros.

El concurso está abierto a estudiantes universitarios de grados y licenciaturas relacionadas con Diseño Industrial, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Minas, Ingenierías Eléctricas, Electrónicas, Informática u otras disciplinas afines, así como a alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior en Artes Plásticas y Diseño, Sistemas Eléctricos y Electromecánica. Cada equipo estará compuesto por un máximo de cinco integrantes, bajo la supervisión de un profesor del centro al que pertenezcan.